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    小學(xué)生數(shù)學(xué)計算類問題經(jīng)常出錯,有什么好辦法呢?
    小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-30 13:56:21

         計算是做數(shù)學(xué)題目的基礎(chǔ),計算是從小學(xué)開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候就一直在學(xué)習(xí)中,小學(xué)階段只學(xué)習(xí)了加減乘除運算,這都是比較基礎(chǔ)的需要要掌握的,多做題多練習(xí)多熟悉掌握起來并不難,計算類問題總是出錯,要先找出來出錯的原因在哪里?是學(xué)生做題計算的時候粗心大意,還是本身計算法則和步驟就不熟悉,哪里出了問題就著重練習(xí)哪里,以下是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)生計算不好的解決辦法和建議,各位學(xué)生們好好看看!

    小學(xué)生數(shù)學(xué)計算類問題經(jīng)常出錯,有什么好辦法呢?

      計算是數(shù)學(xué)的基石,首先不能輕視基本的運算練習(xí),運算能力是數(shù)學(xué)實力的一種體現(xiàn),對于孩子提習(xí)數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)做題習(xí)慣都有影響。計算是一種程式化算法,大部分孩子在運算過程中出錯。粗心,不認真都是表象,并不能作為計算出錯的原因,建議家長深刻剖析。

      計算不好怎么辦?

      計算又準又快的學(xué)生,數(shù)學(xué)實力也比較強。達到較高準確率是第一目標,所以堅持不懈的計算練習(xí)是必不可少的。數(shù)學(xué)是螺旋式課程體系,小學(xué)階段計算內(nèi)容有認知序列的,每個階段計算練習(xí)都很重要,是下一階段的基礎(chǔ)。

      計算錯誤背后印象這廣泛的知識基礎(chǔ),比如對于數(shù)列,借位,數(shù)位概念的理解,數(shù)概念基礎(chǔ)形成的數(shù)字事實基礎(chǔ)(20以內(nèi)加減法,乘法口訣),計算程式的正確順序等等。要深入剖析孩子計算的問題點在哪里?

      學(xué)生在減法借位時似乎更容易使用不正確的程序,比如需要向0借位時,用了另外一種錯誤的程序。如:200-32,把0換成9,卻沒有把左邊相鄰的數(shù)字減去借位的1,并連續(xù)借位。這只是計算程序障礙的一種錯誤規(guī)則表現(xiàn),往往并不是單一出現(xiàn),而是多個隨機錯誤的組合。

      ① 低年級階段

      口算熟練程度將大大豐富學(xué)生的數(shù)字事實,比如20以內(nèi)進位加法和退位減法是后續(xù)加減法的基礎(chǔ),背誦乘法口訣表,這些心算的熟練程度將會大大節(jié)省后需計算學(xué)習(xí)過程中的認知資源。

      低年級可以使用百格計算表來進行加法乘法的口算練習(xí)。

     ?、?中年級階段

      通過不斷練習(xí)達到對于計算程序的掌握,中年級數(shù)域進一步擴展,運算更加復(fù)雜和綜合,家長要有耐心,幫助孩子克服各種計算中的問題,如果像罰寫這種只能讓孩子更加手足無措,可以通過把計算形式變得更有趣,以及放大程式過程(白板剖析1道易錯題)或加入驗算步驟,讓孩子慢慢找回學(xué)習(xí)計算的信心。

      比如類似填字游戲的計算準確率練習(xí)。

      為了增強四則混合運算的趣味性,可以玩一些24點類計算游戲,鞏固計算的同時,還能培養(yǎng)一題多解的發(fā)散思維,讓孩子體會到計算帶來的樂趣。

      總而言之,堅持不懈的計算練習(xí)以及反饋必不可少,王老師頭條號也分享考前每個年級的計算天天練,家長也可以購買系統(tǒng)教輔,每天15分鐘左右堅持練習(xí),優(yōu)先增加準確率。注意反饋,當出現(xiàn)反復(fù)某項錯誤時,停下來糾正后再繼續(xù)練習(xí)。

      防止數(shù)學(xué)計算少出錯可以勤加練習(xí),這方面的學(xué)習(xí)相當于背單詞,多學(xué)多練就會熟悉,這樣之后的計算也就會更準確更迅速,以上的方法好好學(xué)習(xí)一下吧!

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    文章標簽: 小學(xué)生
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