寒假馬上就要來了，家長的心態(tài)又開始復(fù)雜起來。孩子平時的學(xué)習(xí)壓力不小，寒假期間讓孩子好好玩，孩子也不容易?？墒寝D(zhuǎn)念一想，孩子平時的學(xué)習(xí)成績還不是很理想，老師也一直說寒假是孩子實(shí)現(xiàn)“彎道車”的較好的時間段，要好好利用。

　　這是一個矛盾點(diǎn)。

　　寒假期間，家長要上班，沒有時間監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，怎么辦才能激發(fā)孩子自覺主動學(xué)習(xí)的動力呢?這是家長關(guān)注的話題。

　　自覺、主動、不要家長催著趕著學(xué)、能找出自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)逐個沖刺，要是孩子能做到這樣，那家長做夢都能笑醒。

　　有方法嗎?有!

　　1.在寒假期間給孩子買很多他們喜歡閱讀的圖書，擴(kuò)充孩子的知識面，包括中文、英文、科普等。

　　2.和孩子一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)細(xì)化，細(xì)分到每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃，每整天的學(xué)習(xí)計劃，而不是龐大而籠統(tǒng)的要求孩子“認(rèn)真學(xué)習(xí)”。

　　3.和孩子一起制定游戲的計劃、旅行的計劃，這些計劃甚至可以和孩子的學(xué)習(xí)計劃交替穿插在一起，讓孩子感覺到寒假自己也很自由。志向和興趣將為孩子提供方向和動力。如果孩子不知道自己的志向和興趣，你應(yīng)該幫孩子馬上做一個發(fā)掘志向和興趣的計劃。如果孩子不知道畢業(yè)后要做什么，你應(yīng)該馬上幫孩子制定一個計劃去嘗試新領(lǐng)域，設(shè)定一個目標(biāo)!

　　4.花時間和功夫和孩子一起分析弱項在哪里，和孩子一起探討要如何增強(qiáng)，然后去嘗試若干種行動方案。

　　5.老師布置的寒假作業(yè)是要完成的，給孩子時間，先完成老師布置的作業(yè)再說。

　　6.親子旅行要有，較起碼在春節(jié)期間，和孩子一起感受民俗文化、地方的特色文化，這些同樣是學(xué)習(xí)。

　　7.找孩子感興趣的冬令營，和很多小伙伴在一起學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)的動力才更強(qiáng)!