孩子愛(ài)打架該怎么教育?　青春期正是孩子在心理和生理上二次發(fā)育的時(shí)間段。在這段時(shí)間里，孩子們正在進(jìn)行十分激烈的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)，敏感與他們結(jié)伴而行。所以在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子變得易怒、情緒不穩(wěn)定，更有甚者，在行為上會(huì)有極端的表現(xiàn)，比如說(shuō)經(jīng)常打架。此時(shí)，作為家長(zhǎng)首先要進(jìn)行的是自我反省，即我們的教育方式是否存在暴力示范。

　　中國(guó)老一輩人常常信奉“棍棒底下出孝子”的標(biāo)準(zhǔn)，但是棍棒底下是不是真的出孝子尚不可知，但是棍棒模仿下會(huì)出暴力的行為。孩子的行為方式在較初是以模仿為主的，暴力教育模式導(dǎo)致的是孩子在處理情緒或其他方面的突發(fā)事情上采取暴力模式。

　　所以這就要求家長(zhǎng)在進(jìn)行教育時(shí)要學(xué)會(huì)妥善處理事情，減少打罵的情況出現(xiàn)。

　　其次，我們要思考，如果孩子真的出現(xiàn)了愛(ài)打架的傾向，我們能夠幫助他們做些什么?

　　我認(rèn)為，首先需要明確的是孩子打架的緣由是什么。是被別人欺負(fù)了，反擊回去嗎?如果是這種情況，家長(zhǎng)需要教給孩子正確處理人際沖突的方法。如果是被別人激怒，情緒上得不到宣泄，只能通過(guò)打架來(lái)平息自己的情緒的話，家長(zhǎng)需要做的是教給孩子有效排解不良情緒的方式。

　　當(dāng)然，我們遇到的情況可能并不僅僅限于這兩種情況，但是這是兩種較為普遍的狀況。較后，身為家長(zhǎng)我們還需要及時(shí)的關(guān)注到孩子的動(dòng)向，例如，現(xiàn)在許多網(wǎng)絡(luò)游戲上存在著大量的暴力因素，如果長(zhǎng)時(shí)間接觸這些游戲，也十分有可能怎加孩子的暴力行為。

　　教育孩子需要心腦合一，愿每一位孩子都能夠在家長(zhǎng)們的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。