詩詞伴我成長
我國作為一個擁有五千年歷史的世界文明古國,在許多領域都取得了舉世矚目的偉大成就。尤其是世代相傳的古典詩詞文化,更是文學一座高不可攀的巨峰,也因此讓我對它情有獨鐘。
當我還在咿呀學語時,爸爸媽媽就開始讓我接觸古詩詞。他們一字一句的教我朗讀,《幼兒學唐詩》這本書更是我愛不釋手的“玩具”,電腦音箱中也經(jīng)常傳出朗誦詩詞的聲音,這一切都讓我深受詩詞的熏陶。到我上幼兒園時,我已經(jīng)能夠流利地背誦五十首古詩詞了。老師、家長的贊揚和小伙伴們羨慕的目光,更加激發(fā)了我學古詩詞的興趣。還記得三年級的時候,學校組織了一次詩詞大賽,我以的優(yōu)異成績獲得了年組第一,這更成為我學習古詩詞的動力啦!如今,我已經(jīng)是一名五年級的小學生了,雖然平時有了許多學習任務,但還是在課余時間參加了一個國學班。在那里,經(jīng)過老師生動幽默的講解后,我現(xiàn)在可以更好的理解詩詞了,它精煉的文字、優(yōu)美的意境、夸張的聯(lián)想、豐富的情感都讓我無比的欣賞和陶醉……
詩詞不僅帶給我優(yōu)異的成績,還給我?guī)碓S多收獲。通過學習古詩詞,我不但了解了古代的社會制度、風土人情、民風民俗等很多知識,還懂得了許多人生哲理,詩詞還開闊了我的視野,雖然我還沒有游覽過祖國的名山大川,但通過學習詩詞,讓我和古人一起飽覽“飛流直下三千尺”的壯美,“奔流到海不復回”的磅礴,“小園香徑獨徘徊”的意境,“綠樹村邊合,青山郭外斜”的風光;又沉醉于“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的傷感,“但愿人長久,千里共嬋娟”的抒懷,“才下眉頭,卻上心頭”的情愫,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的氣勢!
“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝”,小伙伴們,現(xiàn)在也在大力弘揚傳統(tǒng)文化,讓我們一起愛詩詞、學詩詞、用詩詞,共同成長進步吧!能夠幸運地生活在這樣的一個擁有光輝燦爛文化的偉大國度,我感到無比地驕傲和自豪!