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    學(xué)霸都具備哪些特質(zhì)呢?學(xué)霸和普通學(xué)生之間有什么區(qū)別?
    原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-03-30 11:26:33

      學(xué)霸,在人們心中都是比較厲害的存在,可能大家在內(nèi)心深處都是希望自己能夠成為學(xué)霸的,但是我們也很清楚成為學(xué)霸的畢竟是少數(shù)!那么,到底學(xué)霸都具備哪些特質(zhì)呢?學(xué)霸和普通學(xué)生之間有什么區(qū)別呢?了解一下吧!

      學(xué)習(xí)很用心,很努力,這是成為學(xué)霸的前提,也許憑借著小聰明可以在一次的考試中取得不錯(cuò)的成績,但如果想一直保持持平唯有努力不可。努力程度決定我們的成績下限,聰明或者說天賦決定我們的成績上限,對于大部分學(xué)生來說,努力程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到需要拼天賦的程度。

      要成為學(xué)霸,基礎(chǔ)需要要好,沒有明顯的短板。如果一個(gè)學(xué)生之前的基礎(chǔ)不是很好,很難的短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)并越同學(xué)。如果想要趕,那就得把之前欠下的補(bǔ)回來。所以在學(xué)習(xí)中需要走好每一步,用好每整天,掌握每一個(gè)知識點(diǎn)和細(xì)節(jié),在不斷的堅(jiān)持和學(xué)習(xí)中,成績就能變的越來越好。

    學(xué)霸都具備哪些特質(zhì)呢?學(xué)霸和普通學(xué)生之間有什么區(qū)別?

      學(xué)霸與普通學(xué)生在平時(shí)看起來沒有差距,可是到了課堂上,通過課堂狀態(tài)和表現(xiàn)就能體現(xiàn)出差距,學(xué)霸之所以成為學(xué)霸,首先就需要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,這是很關(guān)鍵的。習(xí)慣看起來平淡無奇,但堅(jiān)持下去,差距會逐步體現(xiàn)。學(xué)霸不是整天養(yǎng)成的,差距也不是整天形成的,在學(xué)習(xí)的過程中,逐步形成并拉開差距,要想成為學(xué)霸,首先就要有學(xué)霸的習(xí)慣。

      學(xué)霸對自己的學(xué)習(xí)有清晰的規(guī)劃和安排,按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí),有條不紊。學(xué)習(xí)雖然要注意細(xì)節(jié),但整體的規(guī)劃和安排也尤為重要,在學(xué)習(xí)中,我們畢竟時(shí)間有限,也不可能做到面面俱到,那么就需要做好規(guī)劃和安排,把時(shí)間放在較有效率的事情上。學(xué)霸能有比較科學(xué)完善的學(xué)習(xí)規(guī)劃和安排,也能按照規(guī)劃和安排去執(zhí)行,大部分都是自律性比較高的。

      學(xué)霸有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,比較重視學(xué)習(xí)效率。大家都在學(xué)習(xí),可是結(jié)果取大不相同,這中間就體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)效率的差距,在學(xué)習(xí)中,學(xué)霸不是較勤奮的,但是學(xué)習(xí)效率比較高的,到了初中課程比較多,每個(gè)科目所能分配的時(shí)間就比較有限,那么就到了拼效率的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中不但去學(xué)習(xí)知識點(diǎn),更要去學(xué)習(xí)和總結(jié),形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      說了這么多,總結(jié)一下,對自己要有清晰,客觀I的認(rèn)識,要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃,對自己有比較高的要求,能夠以嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,在學(xué)習(xí)中能有比較高的專注度 學(xué)習(xí)效率高,能堅(jiān)持不斷去學(xué)習(xí)和總結(jié)。

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