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    自制力差的孩子應(yīng)該如何正確引導(dǎo)?怎樣幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?
    原創(chuàng)推薦 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-05-23 11:01:20

      自制力差的孩子往往是沒(méi)有良好的習(xí)慣的問(wèn)題。例如不按時(shí)起床,不按時(shí)睡覺(jué),寫作業(yè)拖拉等,既是自制力差的問(wèn)題,也是沒(méi)有好習(xí)慣的表現(xiàn),所以,想要孩子自制力好,首先得讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

      多大開始養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣呢?3-6歲是較好教的,也較容易成型,有效果的,6歲之后就很難教的,所以,家長(zhǎng)要注意這個(gè)時(shí)間段。

    自制力差的孩子應(yīng)該如何正確引導(dǎo)?怎樣幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?

      其實(shí)孩子的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成少不了家長(zhǎng)的陪伴和榜樣,例如陪孩子一起看書,到了時(shí)間陪孩子看書,堅(jiān)持一段時(shí)間后,孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,到了時(shí)間點(diǎn)就有反應(yīng)。

      再者就是家長(zhǎng)的身教,孩子的動(dòng)作都是模仿來(lái)的,其中對(duì)象就是父母,你玩手機(jī)他也玩手機(jī),你看電視他也看電視,你看書那他也會(huì)看書,所以,看到這你就明白了吧?

      提一句,孩子的自制力可以培養(yǎng),不是天生的,如果你的孩子自制力差,可以刻意訓(xùn)練,例如制定一個(gè)表格,寫好每天哪個(gè)時(shí)間段要做的事,定好鬧鐘,到了時(shí)間就去做,那孩子在做的過(guò)程中,家長(zhǎng)不要太干預(yù),引起孩子的分心。

      孩子完成了就鼓勵(lì)孩子,讓他增加信心,孩子為了表現(xiàn),會(huì)更加努力的。

      對(duì)于自制力差的孩子現(xiàn)在要引起重視,不要太過(guò)于放任孩子自由發(fā)揮。現(xiàn)在管教還不晚。家長(zhǎng)也要給孩子樹立榜樣,端正孩子的各方面態(tài)度,讓他將來(lái)成為更有用的人才!

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