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    藝術(shù)編導(dǎo)考生如何寫好故事?文化課復(fù)習(xí)也要跟上!
    藝考資訊 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-11-12 14:45:16

      編導(dǎo)生的藝術(shù)統(tǒng)考中關(guān)于學(xué)生“編”的內(nèi)容考察,有很多形式,比如說寫影評,也就是一部電影的觀后感,其中要明確的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和評論,還有就是編寫故事,自己編寫一小則故事來體現(xiàn)人生哲理,這兩種考察形式都是為了考察學(xué)生的文學(xué)功底和想象力,而編寫故事較重要的就是積累素材,從小說、影視劇、生活里都可以積累故事素材,下面是小編為大家分享的十個(gè)有寓意的小故事,大家可以看看!藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)可以咨詢伊頓教育文化課輔導(dǎo)!

    藝術(shù)編導(dǎo)考生如何寫好故事?文化課復(fù)習(xí)也要跟上!

      簡單道理

      從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。

      得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。

      另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的較后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

      又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。

      只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

      一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功之人。

      有時(shí)候,一個(gè)簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。

      并不是你想象中那樣

      兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。

      這家人對他們并不友好,并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜,而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。

      當(dāng)他們鋪床時(shí),較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞,就順手把它修補(bǔ)好了。

      年輕的天使問為什么,老天使答到:"有些事并不像它看上去那樣。"

      第二晚,兩人又到了一個(gè)貧窮的農(nóng)家借宿。

      主人夫婦倆對他們熱情,把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來款待客人,然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。

      第二天一早,兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣,他們的生活來源——一頭奶牛死了。

      年輕的天使憤怒,他質(zhì)問老天使為什么會這樣,第一個(gè)家庭什么都有,老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞,第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人,而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。

      "有些事并不像它看上去那樣。"老天使答道,"當(dāng)我們在地下室過夜時(shí),我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。

      因?yàn)橹魅吮回澯曰螅辉敢夥窒硭呢?cái)富,所以我把墻洞填上了。

      昨天晚上,死亡之神來召喚農(nóng)夫的妻子,我讓奶牛代替了她。

      所以有些事并不像它看上去那樣。"

      有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念,你只需要堅(jiān)信付出總會得到回報(bào)。

      你可能不會發(fā)現(xiàn),直到后來......

      養(yǎng)牛之道

      我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問道:

      "老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?"

      老農(nóng)說:"這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光。"

      愛人之心

      這是發(fā)生在英國的一個(gè)真實(shí)故事。

      有位孤獨(dú)的老人,無兒無女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。

      老人宣布出售他漂亮的住宅。

      購買者聞訊蜂擁而至。

      住宅底價(jià)8萬英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。

      價(jià)錢還在不斷攀升。

      老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁,是的,要不是健康情形不行,他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

      一個(gè)衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:"先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。

      可是,如果您把住宅賣給我,我增加會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報(bào),散步,天天都快快樂樂的——相信我,我會用整顆心來照顧您!"

      老人頷首微笑,把住宅以1萬英鎊的價(jià)錢賣給了他。

      完成夢想,不非得要冷酷地廝殺和欺詐,有時(shí),只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

      給予

      有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。

      老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。

      但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。

      "這是你的房子,"他說,"我送給你的禮物。"

      他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。

      如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?

      現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!

      我們又何嘗不是這樣。

      我們漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡較大努力。

      等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的"房子"里了。

      把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!

      你的生活是你一生的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有整天可活,那整天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:"生活是自己創(chuàng)造的。"

      提醒自我

      有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺得它馬上就會倒塌,見有人向墻走過去,她就善意地提醒道:"那堵墻要倒了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。"

      被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。

      老太太很生氣:"怎么不聽我的話呢?!"又有人走來,老太太又予以勸告。

      三天過去了,許多人在墻邊走過去,并沒有遇上危險(xiǎn)。

      第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看,然而就在此時(shí),墻倒了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。

      提醒別人時(shí)往往很容易,很清醒,但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。

      所以說,許多危險(xiǎn)來源于自身,老太太的悲哀便因此而生。

      窗

      有個(gè)太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰,"那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈,看,她晾在外院子里的衣服,總是有斑點(diǎn),我真的不知道,她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子......"

      直到有整天,有個(gè)明察秋毫的朋友到她家,才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈。

      細(xì)心的朋友拿了一塊抹布,把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉,說:"看,這不就干凈了嗎?"

      原來,是自己家的窗戶臟了。

      習(xí)慣與自然

      一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?

      可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。

      那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。

      小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。

      馴虎人本來也像馴象人一樣成功,他讓小虎從小吃素,直到小虎長大。

      老虎不知肉味,自然不會傷人。

      馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血,老虎一舔不可收,終于將馴虎人吃了。

      小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。

      虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住,而馴虎人則死于習(xí)慣(他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人)。

      習(xí)慣幾乎可以綁住一切,只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。

      留個(gè)缺口給別人

      一位企業(yè)家在作報(bào)告,一位聽眾問:"你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請問,對你來說,較重要的是什么?"

      企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈,只是并沒有畫圓滿,留下一個(gè)缺口。

      他反問道:"這是什么?""零"、"圈"、"未完成的事業(yè)"、"成功",臺下的聽眾七嘴八舌地答道。

      他對這些回答未置可否:"其實(shí),這只是一個(gè)未畫完整的句號。

      你們問我為什么會取得輝煌的業(yè)績,道理很簡單:我不會把事情做得很圓滿,就像畫個(gè)句號,要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它。"

      留個(gè)缺口給他人,并不說明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。

      給猴子一棵樹,讓它不停地攀登;給老虎一座山,讓它自由縱橫。

      也許,這就是企業(yè)管理用人的較高境界。

      馬

      馬,本來自由自在的在山間撒野,渴了喝點(diǎn)山泉,累了就睡在地上曬太陽,無憂無慮。

      可是自從有了伯樂,馬的命運(yùn)就改變了,給它的頭戴上籠轡,在它的背上置放鞍具,拴著它,馬的死亡率已經(jīng)是十之二三了,然后再逼著它運(yùn)輸東西,強(qiáng)迫它日行千里,在它的腳上釘上鐵掌,馬的死亡率就過半了。

      馬本來就是毫無規(guī)矩毫無用處的動物,讓它吸取日月之精化,天地之靈氣,無用無為,還得以享盡天年,教化它,讓它懂得禮法,反而害了它的生命。

      人何嘗不是如此呢?

      在規(guī)矩的約束下我們是否也喪失了本我,成天遵循別人制定的禮義,逼迫自己去做不愿意做的事情,有限的生命還剩下多少呢?

      這十個(gè)小故事各位編導(dǎo)生可以看看,也許在考場可以派上用場,考試結(jié)束之后可以了解一下伊頓教育藝考文化課輔導(dǎo),及時(shí)把復(fù)習(xí)文化課提上日程!

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