2017年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試——物理與化學(xué)【試題及標(biāo)準(zhǔn)答案】大家有沒有做呢???感覺怎么樣呢???伊頓教育小編再為大家送上2017年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試——物理部分的試卷評(píng)析，幫助各位陜西中考考生更好的了解物理部分試題的出題特點(diǎn)!

　　【中考試題及答案戳這里哦】2017年西安市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理與化學(xué)科目試題及標(biāo)準(zhǔn)答案!

　　2017年陜西中考物理試題保持了以往的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，著眼學(xué)生發(fā)展。是一份既注重知識(shí)，又體現(xiàn)能力的試卷。

　　首先，試題注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查;其次，試題注重學(xué)生物理素養(yǎng)、綜合運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，體現(xiàn)科學(xué)思維的重要性，考查雙基功能與選拔功能并存;同時(shí)，試題視角新穎，取材來自生活、社會(huì)，具有濃郁的時(shí)代氣息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注新科技，并學(xué)以致用培養(yǎng)動(dòng)手能力，對(duì)今后教與學(xué)有著積極的導(dǎo)向作用。下面舉例說明試題的特點(diǎn)：

　　(一)注重考查基本概念、基本規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

　　2017年物理試題覆蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明中認(rèn)知性學(xué)習(xí)各個(gè)層次絕大部分知識(shí)內(nèi)容。中考說明中64個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考查了53個(gè)，覆蓋率84%。

　　如：選擇第4題，考查“粒子與宇宙”的基本知識(shí);第5題，“通電螺線管N、S極的判定”、“磁感線方向”、“磁場(chǎng)方向與磁場(chǎng)大小的影響因素”等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;第6題，“滑輪組各組件作用”、 “功”、 “功率”與“機(jī)械效率”等問題;第8題“動(dòng)態(tài)電路”的分析;作圖29題中“力臂的畫法”、“家庭電路安全用電原則”與“串并聯(lián)關(guān)系”的考查;綜合部分第33題，“高溫檔低溫檔電功率”、 “電路分析與計(jì)算”等。試卷考查了基本概念、基本規(guī)律。其中，第4題“粒子與宇宙”部分的考查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物理學(xué)史。

　　同時(shí)，綜合部分第34題，知識(shí)覆蓋面廣，考查，注重學(xué)生分析問題、解決問題的能力;第8題和第34題對(duì)“圖表信息”的考查，要求學(xué)生從題干中獲取有效信息，進(jìn)行整理、篩選，并用已學(xué)知識(shí)判斷、推理與分析，考查學(xué)生綜合能力。試卷的雙基考查與選拔功能并存。

　　(二)注重考查探究能力，培養(yǎng)學(xué)生物理素養(yǎng)。

　　整張?jiān)嚲碇形锢韺W(xué)科特點(diǎn)十分明顯，尤其體現(xiàn)在科學(xué)思維方面。

　　除實(shí)驗(yàn)與探究部分第30、31題對(duì)“熱、力、光、電實(shí)驗(yàn)操作與分析”的考查;32題中對(duì)“兩彈性球疊放一起同時(shí)下落時(shí)，上面小球反彈高度問題的設(shè)計(jì)與解決”外;填空第27題，“自制發(fā)光小燈泡裝置”，在將該裝置來回?fù)u動(dòng)時(shí)對(duì)“線圈中電流方向”的提問等，均可看出本套試卷在對(duì)問題的探究中，注重考查學(xué)生的思維過程與能力，有利于引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)觀念的形成，體現(xiàn)了物理學(xué)科的育人價(jià)值。同時(shí)倡導(dǎo)科學(xué)探究的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　(三)關(guān)注生活實(shí)際，關(guān)注科技動(dòng)態(tài)、社會(huì)熱點(diǎn)。

　　生活處處有物理。試題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活與物理的聯(lián)系，科技對(duì)社會(huì)的影響。激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。

　　如：選擇第2題，“地鐵”在方便我們生活的同時(shí)，所涉及的物理知識(shí)、基本數(shù)據(jù)等;填空第24題，“一瓶礦泉水放入冰箱，結(jié)冰后瓶子底部突出”的物理現(xiàn)象;第25題同學(xué)們?cè)凇芭懿健边^程中的力與運(yùn)動(dòng)等問題。這些生活中常見的背景資料，都在引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有心人，關(guān)注生活，并養(yǎng)成用物理知識(shí)分析生活中現(xiàn)象的意識(shí)，培養(yǎng)用物理知識(shí)解決生活中問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生從生活走向物理，從物理走向社會(huì);再如選擇第3題，“新型自行車的微型投影儀”、 “GPS導(dǎo)航功能”這些增強(qiáng)安全性、便捷性的設(shè)計(jì)與初中光學(xué)、電磁波之間的聯(lián)系;選擇第7題通過新材料“智能纖維”對(duì)內(nèi)能、導(dǎo)電性、彈性等知識(shí)的考查;填空26題，我國成功開采的“可燃冰”對(duì)壓強(qiáng)、能源的考查，這些素材對(duì)學(xué)生都是公平的，無論地域，學(xué)生們都可以了解到新科技、新材料給我們的生活和社會(huì)發(fā)展帶來的變化，感受到科技讓生活更加美好。在考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)掌握情況的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生們關(guān)注科技動(dòng)態(tài)的意識(shí)，關(guān)注物理與新事物之間的聯(lián)系，并增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

　　(四)倡導(dǎo)自制簡(jiǎn)易器材，培養(yǎng)能力，提升思考的可持續(xù)性。

　　物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，動(dòng)手的樂趣與技能需要引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　如：選擇第1題，老師用“拔火罐”的材料改裝自制的“真空鈴”實(shí)驗(yàn)裝置;填空第27題，用“導(dǎo)線、磁體和小功率燈泡”自制的“手搖手電筒”裝置;第28題，用一個(gè)“三通塑料管和三個(gè)大號(hào)空塑料瓶”自制的“簡(jiǎn)易救生圈”裝置等，這些命題背景，均引導(dǎo)師生利用身邊常見又廉價(jià)的材料自制簡(jiǎn)易裝置，來方便實(shí)驗(yàn)操作，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)效果。這些背景材料，不僅對(duì)今后教師的教學(xué)有積極的指導(dǎo)作用，也在引導(dǎo)學(xué)生們體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，學(xué)以致用，培養(yǎng)綜合能力，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，綜合部分第34題，知識(shí)覆蓋面廣，考查，注重學(xué)生分析問題、解決問題的能力;第8題和第34題對(duì)“圖表信息”的考查，要求學(xué)生從題干中獲取有效信息，進(jìn)行整理、篩選，并用已學(xué)知識(shí)判斷、推理與分析，考查學(xué)生綜合能力。試卷的雙基考查與選拔功能并存。

　　同時(shí)，試題的設(shè)計(jì)具有可持續(xù)性思考。#p#副標(biāo)題#e#

　　如：“真空鈴”實(shí)驗(yàn)裝置過于笨重且抽氣機(jī)噪聲大的問題，一直困擾著很多教師。本套試卷第1題中用“火罐”改裝的簡(jiǎn)易裝置，為眾多為其所困的教師們打開了一扇窗。也留了“思考題”，課本上還有哪些實(shí)驗(yàn)可以如此改進(jìn)呢?實(shí)驗(yàn)與探究部分第33題，通過“做功、能量轉(zhuǎn)化、碰撞”等知識(shí)的引導(dǎo)，為走出考場(chǎng)的學(xué)生們埋下高中物理的種子。這些背景知識(shí)，不僅帶給教師很多啟示，也留給走出考場(chǎng)的考生們?cè)S多思考。

　　綜上，2017年物理中考試題能反應(yīng)我省初中畢業(yè)生物理水平，同時(shí)完成選拔性考試的任務(wù)。試題重視課本、重視雙基、重視物理與社會(huì)的聯(lián)系，重視學(xué)生能力、物理素養(yǎng)與可持續(xù)性發(fā)展的培養(yǎng)，對(duì)今后教、學(xué)都有著積極的導(dǎo)向作用。

　　評(píng)析教師簡(jiǎn)介

　　蘇仙棉：西安高新一中初中校區(qū)物理教研組長(zhǎng)。陜西省教學(xué)能手、曾參加陜西省中考命題工作和中考說明審定工作。

　　毛曉維：西安愛知中學(xué)理化生電計(jì)教研組長(zhǎng)。多次命題工作及閱卷工作。

　　余潔：西工大附中物理教研組長(zhǎng)。曾獲物理教師大賽一等獎(jiǎng)。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)、省市科技大賽均獲一等獎(jiǎng)，并被授予輔導(dǎo)員等稱號(hào)。曾參加我省中考說明審定工作。