家有高三娃，成績在 400 分左右晃悠，當(dāng)家長的心里那叫一個急啊！這時候就聽人說起秦學(xué)伊頓的高三沖刺班，心里就尋思著，這沖刺班到底能不能行呢？真能把咱孩子這成績給拉上去？

       400 分如何拯救？

         高三 400 分雖有差距，但并非絕境。先冷靜找薄弱點，是數(shù)學(xué)公式?jīng)]記牢，還是英語單詞量不夠？針對問題逐個擊破。課堂緊跟老師，課后多練錯題。合理規(guī)劃時間，別熬夜傷神。每天進(jìn)步一點點，堅持下去，高考定能逆襲。

       秦學(xué)伊頓高三沖刺班怎么樣？

　　秦學(xué)伊頓這沖刺班吧，還真有不少道道。就說那老師，據(jù)說好多都是帶高三畢業(yè)班帶了好些年的。這些老師就像有雙火眼金睛，一眼就能看出孩子學(xué)習(xí)上的毛病。咱孩子不是數(shù)學(xué)差嗎？人家老師一分析，就知道是基礎(chǔ)概念沒吃透，還是解題思路不對。然后就能專門給孩子開小灶，一個知識點一個知識點地過，這可比咱家長在旁邊干著急強(qiáng)太多了。

　　再說說那學(xué)習(xí)的地兒，氛圍可濃了。孩子回來說，教室里大家都在悶頭學(xué)習(xí)，課間休息都舍不得多玩一會兒。這種氣氛一感染，自家孩子也不好意思開小差了。以前在家寫作業(yè)，一會兒喝口水，一會兒上個廁所，在那沖刺班就不一樣了，能踏踏實實地學(xué)。

　　還有那些學(xué)習(xí)資料，也都是精挑細(xì)選的。咱以前給孩子買資料，在書店里挑花了眼，買回來孩子還說不實用。人家沖刺班的資料都是根據(jù)高考來的，題型新，考點準(zhǔn)。孩子用著這些資料復(fù)習(xí)，感覺方向都明確多了。

　　總秦學(xué)伊頓高三沖刺班對于咱這 400 分的孩子來說，是個有希望的地方。它有厲害的老師，有好的學(xué)習(xí)氛圍，還有實用的資料?？勺詈竽懿荒馨殉煽兲嵘先ィ€得看孩子自己是不是能緊緊抓住這個機(jī)會，好好拼一把。畢竟高考這事兒，孩子才是主角，得自己在考場上發(fā)揮出實力，才能真正改變命運(yùn)，讓這 400 分的成績有個大飛躍，考上個理想的大學(xué)，以后有個好前程。咨詢熱線：400-029-6659。