在聚焦小升初的電視劇《小舍得》一開播就引起了很多人的討論，因為這部電視劇真實的反映了學生和家長的現(xiàn)狀，為了考考入環(huán)境好的學校，家長們不顧一切為孩子鋪路，孩子的學習負擔和壓力越來越大，童年只剩下作業(yè)學習考試和成績，哪兒還有一點兒玩樂的時間，劇中的一位媽媽“田雨嵐”就代表了一部分這樣的家長，這樣的“唯分數(shù)論”的家庭教育是正確的的嗎?

　　田雨嵐的“唯分數(shù)論”有什么危害?

　　田雨嵐的“唯分數(shù)論”教育觀點，引發(fā)觀眾焦慮關于#蔣欣讓田雨嵐快閉嘴#這個話題，近幾日一直在微博熱搜上，蔣欣在微博發(fā)了一張劇照并配文：“分數(shù)排名圓周率，數(shù)學翰林金牌班，田雨嵐你快閉嘴吧，簡直是行走的人間焦慮制造機!”

　　面對蔣欣在劇中扮演的這位五年級小學生顏子悠的媽媽田雨嵐，張口閉口全是兒子的成績和考試，完全忽略兒子的感受，大多數(shù)觀眾表示，追劇的后果，是自己整個人都焦慮了，因為田雨嵐的“唯分數(shù)論”教育觀念與每一個點的表現(xiàn)，在現(xiàn)實中的確真有可能存在，讓人看了既焦慮，又欲罷不能!

　　唯分數(shù)論田雨嵐，一心想把兒子送進較好的私立學校，只是這樣一來，無異于抹殺了子悠自己與生俱來的天分和快樂，如果照此發(fā)展下來，田雨嵐會按照自己想到的較好方式，來干涉、規(guī)劃和定義兒子的工作、婚姻、生活、人生。讓子悠活成她的影子，活成她的工具。另一方面，對子悠來說，田雨嵐的“唯分數(shù)論”教育，會讓他無法感受到真正的快樂和自己，就像他自己所說：“媽媽，你愛的不是我，你是愛那個拿了成績的我?！?/p>

　　田雨嵐的“唯分數(shù)論”教育，起碼有三大危害：①讓孩子沒有安全感，因為感受不到媽媽的愛;②影響孩子規(guī)劃未來的能力，因為有媽媽在控制;③扼殺孩子的天賦，因為媽媽只要好成績、好分數(shù)。

　　子悠的媽媽田雨嵐和喬英子的媽媽宋倩相比，哪一個媽媽更恐怖呢?一個小升初一個高考，都是面臨擇校的學生家長，分數(shù)是重要的，但是也要多關乎孩子的心理健康!不怕電視劇里的田雨嵐有多讓人窒息，就怕現(xiàn)實生活中有很多很多個田雨嵐，唯分數(shù)論是正確的教育理念嗎?

　　與其“唯分數(shù)論”，不如綜合培養(yǎng)。

　　在“過度焦慮”教育之下培養(yǎng)的孩子，缺少應變能力。如今的高考政策都有所轉(zhuǎn)變，減少了那些需要死記硬背的內(nèi)容，增加了一些開放性的題目，考驗的就是考生頭腦靈活度，以及綜合性能力。因此，“唯分數(shù)論”不僅有害處，也已經(jīng)不再合時宜了，不如綜合培養(yǎng)孩子。況且近年來數(shù)學比賽數(shù)學補習班的叫停、義務教育階段的掐尖招生被禁止，中小學生減負政策的實施，都是在告訴家長們別把孩子逼得太緊了，綜合發(fā)展一樣可以讓孩子變得!

　　補習班該不該上?這就要看孩子的學習情況了，不建議小學生報那么多的補習班興趣班，重點彌補一下弱勢科目就行了，九年義務教育內(nèi)不會沒有學上，也不公辦初中的學生就考不了好的中考分數(shù);如果是備戰(zhàn)中高考想考好點的學校，孩子的基礎真的比較差，那就需要上補習班了，家長們也不能把孩子往輔導班一扔就不管不顧了，孩子的心理輔導未來規(guī)劃和學習問題，家長們都要和孩子和老師多交流多溝通，尤其是孩子的心理狀態(tài)!

　　西安市的中高考補習班，家長們可以撥打電話400-029-6659咨詢西安伊頓教育，針對學生們的學習特點輔導課程，從學習習慣和學習方法上幫助孩子解決學習問題，成績提升和學習能力的增強是同步進行的，歡迎大家咨詢了解!