中考過后沒過普高線的學(xué)生們大部分都會(huì)選擇上職高,很多學(xué)生和家長會(huì)問職高是個(gè)什么學(xué)歷?還能不能正??即髮W(xué)升學(xué)歷?關(guān)于這一類的問題,伊頓教育網(wǎng)小編為大家做了整理,各位考生和家長們好好了解一下!職高學(xué)校的選擇可以考慮西安伊頓職業(yè)高中學(xué)校,咨詢熱線:400-029-6659!
職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。
畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。
職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè),而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對于與本專業(yè)有關(guān)的文化課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。
職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才 。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國,能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
1、參加成人高考,成人高考分為??破瘘c(diǎn)升本科(簡稱專升本)、高中起點(diǎn)升???簡稱高起專)和高中起點(diǎn)升本科(簡稱高起本)三個(gè)層次。錄取入學(xué)后的學(xué)習(xí)形式包括函授、業(yè)余和脫產(chǎn)三種學(xué)習(xí)形式,以前兩種形式為主,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)只有極少數(shù)成人高校。
2、讀網(wǎng)絡(luò)教育,授課形式以網(wǎng)絡(luò)為主,面授為輔。
3、讀全日制自考或者成教。自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一,是我國高等教育重要的組成部分,是以學(xué)生考試為主的高等教育國家考試制度,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式。
學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,通過畢業(yè)論文的答辯、學(xué)位英語的考核達(dá)到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生,可申請授予成人學(xué)士學(xué)位、參加研究生考試,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位,待遇與高考統(tǒng)招生相同。
經(jīng)過教育和行業(yè)精英數(shù)年的耕耘和努力,西安伊頓職業(yè)高中已經(jīng)成為學(xué)生、家長較為和選的職業(yè)高中學(xué)校。西安伊頓職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托伊頓強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有一支專職教師團(tuán)隊(duì),學(xué)校專業(yè)眾多,每一個(gè)專業(yè)都有相應(yīng)的老師和課程,以提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然文化課的學(xué)習(xí)也不會(huì)被落下,和普通高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容基本一致,讓學(xué)生們的技能和文化課學(xué)習(xí)同時(shí)提升。
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