高中三年對(duì)每一個(gè)孩子都是重要的，甚至是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭都是重要的，畢竟高考成績(jī)是決定了學(xué)生未來(lái)的職業(yè)方向和人生道路的，高考沒(méi)有考好進(jìn)入一個(gè)三流大學(xué)，雖然不至于失去人生的希望，但是在奮斗的那條路上就已經(jīng)和 別人的起點(diǎn)有了很大的差距，想要越就需要付出更多的努力，所以說(shuō)高中時(shí)期好好學(xué)習(xí)，高考考上一所好大學(xué)，你在起點(diǎn)上就贏了很多人。家長(zhǎng)想激勵(lì)高中時(shí)期的孩子好好學(xué)習(xí)，可以有以下方法，供大家參考!

　　高考不僅是孩子的事情，也是一個(gè)家庭的責(zé)任。許多家長(zhǎng)在孩子上了高中之后，為了激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，就會(huì)答應(yīng)孩子在他考出好成績(jī)的時(shí)候，給他買一些物品獎(jiǎng)勵(lì)他，比如手機(jī)等等。我們班的家長(zhǎng)，就曾經(jīng)為“要不要用物質(zhì)激勵(lì)孩子”在家長(zhǎng)群里展開(kāi)過(guò)激烈的討論，但大部分的家長(zhǎng)為了能讓孩子好好學(xué)，都提議要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。但事實(shí)證明，用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子只能適得其反!我們班一個(gè)男孩，成績(jī)一直是全班前十名，結(jié)果上一次考試破天荒的考了年級(jí)第一。

　　后來(lái)在跟他家長(zhǎng)談話的時(shí)候，他家長(zhǎng)是這樣說(shuō)　孩子每次考前十名，我都給他買一個(gè)他喜歡的東西，家里已經(jīng)快放不下了，所以，這次我不打算再給孩子買東西了。”“以前獎(jiǎng)勵(lì)他，是為了讓他好好學(xué)習(xí)，卻沒(méi)想到現(xiàn)在孩子沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)就不學(xué)了。”他的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子考了年級(jí)第一，被氣得說(shuō)不出話來(lái)，沒(méi)想到，考取好成績(jī)竟成為兒子跟自己索要物質(zhì)的籌碼。

　　所以，用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，不但不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，是為了家長(zhǎng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)!孩子對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越熱衷，對(duì)這種外部的誘惑越來(lái)越依賴，獎(jiǎng)品逐漸取代了學(xué)習(xí)，成為孩子努力的動(dòng)力。這樣的孩子在以后有滿意的獎(jiǎng)品時(shí)，就好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)品不滿意就敷衍學(xué)習(xí)，難以始終如一地刻苦努力!

　　一、利用孩子的求知欲

　　每個(gè)孩子對(duì)于未知的事物都是充滿好奇心的，知識(shí)也是一樣。很多孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，就是因?yàn)槿狈ν庠诘囊龑?dǎo)。我的表哥教育孩子就很有一套，每次孩子把作業(yè)帶回家，他就親自指導(dǎo)孩子寫作業(yè)，就像探索未知事物一樣。在檢查孩子作業(yè)的時(shí)候，我經(jīng)常假裝不明白，讓孩子講給我聽(tīng)，然后給予他肯定和鼓勵(lì)，孩子就有學(xué)習(xí)的成就感，才能自發(fā)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。

　　二、讓孩子明白學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。

　　高中學(xué)習(xí)說(shuō)到底是為了高考服務(wù)。以前有一個(gè)農(nóng)村家庭，2個(gè)孩子都考上了清華北大，記者采訪爸爸請(qǐng)教教育孩子的方法，爸爸說(shuō)，“我是農(nóng)民，沒(méi)念過(guò)書，我教育孩子都是用粗方法的。我就告訴她們，每個(gè)人身上都背負(fù)著責(zé)任，爸爸的責(zé)任就是好好種田，好好的養(yǎng)育你們。雖然種田養(yǎng)育你們很辛苦，但是爸爸會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是爸爸的責(zé)任。

　　而你們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，所以不管遇到了什么困難，都需要堅(jiān)持下去，要好好學(xué)習(xí)，每個(gè)人都需要為自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。”只有激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子愿意學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)需要完成的任務(wù)，他才能堅(jiān)持下去，這才是激勵(lì)高中孩子好好學(xué)習(xí)的正確方法。

　　高中時(shí)期的孩子都已經(jīng)不小了，引導(dǎo)孩子找到自己的人生方向和夢(mèng)想，他就會(huì)更有努力和拼搏的勁頭，好好努力吧!預(yù)祝大家都能考出好成績(jī)!