六年級是小升初的關(guān)鍵時(shí)期嗎?在學(xué)習(xí)的過程中需要注意什么呢?從小學(xué)進(jìn)入初中之后,學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有大的變化,不僅增加了難度,還增加了物理化學(xué)等等的科目,所以對于學(xué)生來說在學(xué)習(xí)方法等等上面會有一些變化,為了能讓學(xué)生更好的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及生活,作為家長應(yīng)該怎么辦呢?以下的內(nèi)容就是秦學(xué)小編為各位小升初的家長準(zhǔn)備的內(nèi)容了,希望對于學(xué)生的小升初有幫助。
六年級是升入初中前關(guān)鍵的一年,由于初中科目增多,為了讓孩子更好、更快的適應(yīng)初中生活,家長可以從以下幾方面入手。
從成績方面出發(fā),做好規(guī)劃
根據(jù)孩子成績,提前了解各學(xué)校初中招生情況,雖然我國現(xiàn)在實(shí)行九年義務(wù)教育,可重點(diǎn)初中和普通初中相比,不管是師資力量和教學(xué)環(huán)境還是有一些差別。能上一個(gè)好的學(xué)校,三年下來學(xué)校環(huán)境對孩子影響也很大,以后考上重點(diǎn)高中的幾率更大??汕疤崾歉鶕?jù)孩子成績而定,如果孩子成績不好,到一個(gè)重點(diǎn)初中壓力大、跟不上課,加上老師不待見,容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,身邊就有這樣的例子??煞椒ㄊ枪潭ǖ?,人是靈活的,如果能利用暑假提升成績,重點(diǎn)初中還是值得搏一搏的。
多從心理方面關(guān)注孩子,加強(qiáng)溝通
六年級孩子十二三歲,已進(jìn)入青春期前期,自主意識增強(qiáng),家長說的話份量減弱,開始關(guān)注異性,不管是男孩或女孩,這都很正常,很多家長感覺自己孩子不會出現(xiàn)這種情況,當(dāng)發(fā)現(xiàn)后很震驚、意外,往往反應(yīng)激烈,如若真發(fā)現(xiàn)“有情況”,家長不要明顯的去阻止,不出格的情況下,暗中觀察,裝作不知道,免得適得其反。
多主動(dòng)和老師聯(lián)系
為什么多主動(dòng)和老師聯(lián)系呢?1,一個(gè)班主任面對幾十個(gè)家長,不要指望老師主動(dòng)打給你,聯(lián)系目的是了解孩子在學(xué)校的另一面。2,通過多和老師聯(lián)系,讓老師感覺你是一位負(fù)責(zé)任的家長,從而對孩子多加關(guān)注。比起那些一年都不和老師聯(lián)系的家長,你說老師更關(guān)注哪個(gè)呢?3,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),雖然聯(lián)系方式多種多樣,個(gè)人認(rèn)為,選在老師下班時(shí)間里,電話聯(lián)系較合適。4,打電話說什么?問一下孩子在學(xué)校怎么樣,再說一下孩子在家表現(xiàn)好的方面,較后問老師,需要家長怎樣配合好學(xué)校。
關(guān)注孩子交友方面
進(jìn)入青春期的孩子,受同伴影響較大,家長鼓勵(lì)多和正能量的同學(xué)交往。女兒六年級時(shí),一位要好的同學(xué)告訴她,你說這學(xué)數(shù)學(xué)有什么用啊?生活中又用不到,不用好好學(xué)也行,以后可以做主播掙錢、再不行的話還可以寫小說。女兒一度受影響,后來和我說起這件事,我問女兒:“你沒有知識,你直播講什么,寫小說寫什么呢?”女兒覺得我說得有道理,以后這位同學(xué)再說什么,她都自己思考一下。站在成年人的角度看,她們的想法太簡單,甚至有點(diǎn)荒繆,可這就是她們這個(gè)年齡段的真實(shí)想法。
以上就是我認(rèn)為六年級的孩子家長需要注意幾個(gè)地方,心理影響成績,成績又影響心理,兩者互相關(guān)聯(lián)。
關(guān)于小升初的內(nèi)容就是這些了,希望同學(xué)們在初中有好的表現(xiàn)。