六年級是小升初的關(guān)鍵時(shí)期嗎?在學(xué)習(xí)的過程中需要注意什么呢?從小學(xué)進(jìn)入初中之后，學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有大的變化，不僅增加了難度，還增加了物理化學(xué)等等的科目，所以對于學(xué)生來說在學(xué)習(xí)方法等等上面會有一些變化，為了能讓學(xué)生更好的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及生活，作為家長應(yīng)該怎么辦呢?以下的內(nèi)容就是秦學(xué)小編為各位小升初的家長準(zhǔn)備的內(nèi)容了，希望對于學(xué)生的小升初有幫助。

　　六年級是升入初中前關(guān)鍵的一年，由于初中科目增多，為了讓孩子更好、更快的適應(yīng)初中生活，家長可以從以下幾方面入手。

　　從成績方面出發(fā)，做好規(guī)劃

　　根據(jù)孩子成績，提前了解各學(xué)校初中招生情況，雖然我國現(xiàn)在實(shí)行九年義務(wù)教育，可重點(diǎn)初中和普通初中相比，不管是師資力量和教學(xué)環(huán)境還是有一些差別。能上一個(gè)好的學(xué)校，三年下來學(xué)校環(huán)境對孩子影響也很大，以后考上重點(diǎn)高中的幾率更大?？汕疤崾歉鶕?jù)孩子成績而定，如果孩子成績不好，到一個(gè)重點(diǎn)初中壓力大、跟不上課，加上老師不待見，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，身邊就有這樣的例子?？煞椒ㄊ枪潭ǖ?，人是靈活的，如果能利用暑假提升成績，重點(diǎn)初中還是值得搏一搏的。

　　多從心理方面關(guān)注孩子，加強(qiáng)溝通

　　六年級孩子十二三歲，已進(jìn)入青春期前期，自主意識增強(qiáng)，家長說的話份量減弱，開始關(guān)注異性，不管是男孩或女孩，這都很正常，很多家長感覺自己孩子不會出現(xiàn)這種情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)后很震驚、意外，往往反應(yīng)激烈，如若真發(fā)現(xiàn)“有情況”，家長不要明顯的去阻止，不出格的情況下，暗中觀察，裝作不知道，免得適得其反。

　　多主動(dòng)和老師聯(lián)系

　　為什么多主動(dòng)和老師聯(lián)系呢?1，一個(gè)班主任面對幾十個(gè)家長，不要指望老師主動(dòng)打給你，聯(lián)系目的是了解孩子在學(xué)校的另一面。2，通過多和老師聯(lián)系，讓老師感覺你是一位負(fù)責(zé)任的家長，從而對孩子多加關(guān)注。比起那些一年都不和老師聯(lián)系的家長，你說老師更關(guān)注哪個(gè)呢?3，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，雖然聯(lián)系方式多種多樣，個(gè)人認(rèn)為，選在老師下班時(shí)間里，電話聯(lián)系較合適。4，打電話說什么?問一下孩子在學(xué)校怎么樣，再說一下孩子在家表現(xiàn)好的方面，較后問老師，需要家長怎樣配合好學(xué)校。

　　關(guān)注孩子交友方面

　　進(jìn)入青春期的孩子，受同伴影響較大，家長鼓勵(lì)多和正能量的同學(xué)交往。女兒六年級時(shí)，一位要好的同學(xué)告訴她，你說這學(xué)數(shù)學(xué)有什么用啊?生活中又用不到，不用好好學(xué)也行，以后可以做主播掙錢、再不行的話還可以寫小說。女兒一度受影響，后來和我說起這件事，我問女兒：“你沒有知識，你直播講什么，寫小說寫什么呢?”女兒覺得我說得有道理，以后這位同學(xué)再說什么，她都自己思考一下。站在成年人的角度看，她們的想法太簡單，甚至有點(diǎn)荒繆，可這就是她們這個(gè)年齡段的真實(shí)想法。

　　以上就是我認(rèn)為六年級的孩子家長需要注意幾個(gè)地方，心理影響成績，成績又影響心理，兩者互相關(guān)聯(lián)。

　　關(guān)于小升初的內(nèi)容就是這些了，希望同學(xué)們在初中有好的表現(xiàn)。