小學三年級的數(shù)學成績有波動這是普遍現(xiàn)象，畢竟三年級開始，小學生的學習科目和學習任務有所增加，對于還在摸索怎么學習的小學生來說，難免會無法適應成績下降的情況。數(shù)學這個科目在三年級開始會有些難度，學習起來不僅需要上課認真聽，下課的作業(yè)要認真完成，學起來稍微有些跟不上的學生做好課前預習也許更有用，所以掌握了正確的學習方法還是有可能增強學習成績的，下面是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關于小學三年級學生增強數(shù)學成績的方法!

　　首先，注重孩子學習習慣的養(yǎng)成，增強學習效率。

　　作為家長，要經(jīng)常的勸誡學生在課上要認真聽講，緊跟老師的思路。不能夠課上和其他同學。聊天搞小動作。家長也隨時和老師進行溝通了解孩子的學習情況。課下寫作業(yè)要時刻提醒學生身體又認真，不能夠拖拖拉拉。較好的辦法就是在孩子做作業(yè)的時候使勁現(xiàn)實。對每一項作業(yè)給予時間限制。按時完成有相應的獎勵，如果沒有按時完成則要受到相應的懲罰。在做計算題的時候要認真審題多算幾遍，防止粗心馬虎的發(fā)生，逐漸的去培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。同時防止孩子出現(xiàn)橡皮擦現(xiàn)象，在計算的過程當中容易出錯，不要一直用橡皮去擦。錯了就直接劃掉。重新計算即可。以免學生在用橡皮的時候浪費更多的時間。

　　其次，注重孩子的心理輔導，防止孩子出現(xiàn)逆反情緒。

　　三年級的孩子很多會和家長頂嘴，家長越讓孩子做什么，他越不做什么，出現(xiàn)了嚴重的逆反情緒。這個階段作為家長要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子進行心靈上的溝通。了解孩子心里在想什么。當孩子學習受挫的時候，還是多以鼓勵支持為主。給孩子學習的信心，讓孩子對學習重新有興趣。盡可能的不要對孩子大吼大叫。責怪孩子這樣只會增加孩子的逆反情緒。對學習會更加討厭!

　　第三，可以給孩子報一些具有趣味性的數(shù)學輔導班讓孩子對數(shù)學重新燃起希望，引起興趣。

　　數(shù)學成績的下降主要是對數(shù)學思想的理解存在偏差，缺乏的邏輯思維能力和抽象能力。這樣的話可以給孩子報一些具有趣味性的數(shù)學輔導班。通過趣味性的數(shù)學知識來引導孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣，鍛煉孩子的邏輯思維能力。增加孩子對數(shù)學的理解能力，對數(shù)學數(shù)字的敏感度。這樣也就能夠讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，逐漸的去增強孩子的數(shù)學成績。

　　總的來說，小學三年級是一個很重要的階段，家長可以幫助孩子改變學習方法，鍛煉數(shù)學思維，會對增強數(shù)學成績有幫助!