小孩的懶散習慣不是整天養(yǎng)成的,作為家長,首先應該認真地去追根溯源小孩懶散的原因。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,那么家長們應該反思自己在日常生活中是否有懶散的行為。
首先,每個小孩先天都是差不多的,無所謂好孩子壞孩子,或者懶散與不懶散。小孩的差異是后天環(huán)境和教育等形成的。家庭教育是孩子教育的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。
懶散的小孩通常有懶散的父母。與孩子關系親密的一方應該自己以身作則,做出勤快負責的榜樣。特別在與孩子的互動過程中,你是否勤快負責的與孩子互動往往會塑造孩子的行為習慣。
其次,在孩子的教育問題上,要嚴格公正。父母嚴于律己,更要嚴格管教孩子。孩子如一張白紙,人的天性是偏向懶散的。如果沒有嚴格的要求孩子,哪怕你自己做得再好,有再好的榜樣作用。但是溺愛孩子,害怕孩子吃苦,不敢嚴格管教孩子,孩子同樣會偏向懶散的人性發(fā)展。誰都不是天生喜歡勤奮刻苦,不是天生喜歡勞動付出的。需要后天的教育和正面的管教。舍得讓孩子吃苦,這是對他成長的一種負責。不經(jīng)歷風雨嚴寒,不得梅花的撲鼻香。適當?shù)淖尯⒆訁⒓蛹覄談趧?,監(jiān)督孩子在規(guī)定的時間完成交代的事情或任務。完成則表揚與鼓勵,沒有完成則嚴格執(zhí)行約定好的懲罰。賞懲分明,嚴格要求,孩子就會有一個明確的方向,降降脫離懶散的壞習慣,培養(yǎng)勤快刻苦的好習慣。
第三,培養(yǎng)孩子做自己感興趣的事情。尊重孩子也是一個人,有自己的喜怒哀樂,有偏好興趣。讓孩子做自己感興趣擅長的事情常常能讓孩子增強行動的積極性。學會傾聽孩子的心聲,善于和孩子溝通,了解孩子的生活習性和興趣愛好,長處短處。
不阻礙孩子做自己感興趣擅長的事情,盡量不以自己的價值觀強迫孩子做他不喜歡的事情。善于引導和溝通,讓孩子知道所做事情的意義和成就。如果孩子知道所做的事情是真正為了自己好,能夠得到他心儀的獎賞或鼓勵,孩子通常是不會懶懶散散的。當然也要培養(yǎng)孩子的意志力,讓孩子做事情不能虎頭蛇尾。持續(xù)努力直致成功。
第四,孩子的學校教育和朋友伙伴的支持鼓勵榜樣也是很重要的。結交勤快努力的朋友,放棄懶散貪玩的朋友等等對孩子也是十分重要的。小孩通常會受同伴朋友影響較深。
總之,懶散的孩子要有一個勤快的榜樣,從興趣愛好方面克服懶散的習慣,嚴格要求,正面教育,好的伙伴朋友榜樣影響力。讓孩子逐步脫離懶散習慣,養(yǎng)成勤快積極主動的好習慣。祝福的小朋友從小就有良好的教育和習慣。