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    成績(jī)太差的高考復(fù)讀生自學(xué)幫助大不大?為什么?
    原創(chuàng)推薦 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-11-17 11:24:50

      復(fù)讀生其實(shí)不論成績(jī)好壞都不建議自學(xué),當(dāng)然如果你愿意選擇自學(xué)當(dāng)然可以,如果你覺(jué)得自己的自學(xué)能力很高,對(duì)自己很有把握也是可以選擇自學(xué)的,但是對(duì)于大多數(shù)高考復(fù)讀生并不建議自學(xué)。學(xué)習(xí)是你自己一個(gè)人的事情,高考也是個(gè)人戰(zhàn),但是合作和交流在學(xué)習(xí)中的效果很大,一道不會(huì)做的題目和同學(xué)老師互相探討出來(lái)的結(jié)果,比你自己拼命解出來(lái)要更省時(shí)省力,更!具體的原因分析如下,各位高考復(fù)讀生可以參考一下!

    成績(jī)太差的高考復(fù)讀生自學(xué)幫助大不大?為什么?

      首先,說(shuō)下你為什么高考成績(jī)不理想。

      可能不少的學(xué)生都會(huì)說(shuō),自己在高中階段沒(méi)有好好的學(xué)習(xí),致使基礎(chǔ)太差,跟不上,所以高考的成績(jī)不理想,但是拋開(kāi)成績(jī)這個(gè)層面,往深層次看一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的根本的原因是沒(méi)有合理的管控時(shí)間,沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)完成自己的課業(yè)。在自我約束差的大背景下,如果你采取自學(xué)的形式,到較后基本就是今日復(fù)明日的情況。

      再有,學(xué)習(xí)是需要氛圍的,因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)人身邊諸如手機(jī)等誘惑是很多的,如果不能用濃厚的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)幫助自己抵御這些誘惑,你的自學(xué)也就是空有其表了。

      第三,學(xué)習(xí)是需要交流的,你的基礎(chǔ)本來(lái)就是很差,這就需要有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)引領(lǐng),需要與成績(jī)較好的學(xué)生交流,如果擬采取自學(xué)的模式,進(jìn)本就是閉門造車,沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

      鑒于以上三點(diǎn)個(gè)人不建議你采取自己自學(xué)的模式進(jìn)行復(fù)讀。

      其次,說(shuō)下如何復(fù)讀。

      對(duì)于復(fù)讀應(yīng)該從以下兩個(gè)方面入手。

      首先是心理方面。這個(gè)尤其的重要,只有知己認(rèn)識(shí)到,自己復(fù)讀的重要性,同時(shí),將自己的心理狀態(tài)調(diào)節(jié)好的復(fù)讀生才能在整個(gè)復(fù)讀的過(guò)程中優(yōu)勝出來(lái),高三一年的心理壓力是大的,更不要說(shuō)現(xiàn)在高四的心理壓力了,如果調(diào)節(jié)還,變壓力為動(dòng)力,真是會(huì)出現(xiàn)老母雞變鳳凰的情況。

      其次是學(xué)校的選擇上要慎重。一是要選擇管理嚴(yán)格的高中,較好是注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的高中。二是選擇相對(duì)重視復(fù)讀生的高中,切勿選擇那些只注重學(xué)費(fèi)收入的高中。三是選擇有量復(fù)讀生的高中,這里尤其注意的是,切勿選擇那些自己復(fù)讀后,經(jīng)過(guò)不懈努力仍是墊底的高中。四是選擇以往復(fù)讀生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)幅度大的高中。

      愿意再次經(jīng)歷高三,選擇復(fù)讀的學(xué)生都是很有勇氣的學(xué)生,但是已經(jīng)是再來(lái)一次就要抱著進(jìn)步的信心和把握,一步都不能走錯(cuò),付出會(huì)有收獲!

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